“La práctica profesional, un emprendimiento para la vida profesional”, es el título de la charla inaugural que impartió la profesora investigadora de la Facultad de Trabajo Social, Gregoria Carvajal, en el Primer Seminario de Inserción a la Vida Laboral que organizan este plantel y el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU).
Durante su conferencia, Gregoria Carvajal señaló que, para realizar intervenciones, el trabajador social establece una relación dinámica entre las necesidades de la población y los recursos disponibles, y enfatizó “que es indispensable conocer nuestro objeto de intervención, ya sea una situación social en particular, un grupo o una comunidad”.
Dijo además que el estudiante de Trabajo Social debe revisar su caja de herramientas intelectuales, es decir, de métodos y técnicas, que se traducen en conocimientos y habilidades que desarrolla a lo largo de la carrera, y que han sido pensadas para aproximarlo a la realidad social desde el punto de vista de la acción profesional.
“Este tipo de herramientas adiestran al alumno o alumna en el manejo de habilidades personales y sociales para el trabajo en equipo y lo capacitan para realizar análisis científicos de las situaciones en las que intervendrá”, enunció.
Asimismo, expuso que entre la Universidad y el mundo del trabajo aparecen las prácticas profesionales “como una instancia articuladora prevista dentro de los planes de estudios de las carreras, y son un requisito exigido a los estudiantes en los últimos semestres de su formación”.
Comentó, por último, que las prácticas profesionales son un espacio de aprendizaje y, al mismo tiempo, una oportunidad para ampliar las posibilidades de inserción laboral de los futuros graduados; “la práctica profesional, entendida como instancia de aprendizaje, brinda importantes herramientas orientadas a promover una mayor autonomía en los estudiantes y futuros egresados”.
