Con la participación de más de 400 docentes entre supervisores, asesores técnico-pedagógicos, directores y maestros, se impartió el estudio diplomado “Taller metodológico: estados de arte y análisis de las capacidades del sistema nacional de formación continua y superación profesional de maestros en servicio”, informó la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.
Indicó la dependencia que esta capacitación es auspiciada por la Organización de las Naciones Unidas y la Dirección General de Formación Continua de la Secretaría de Educación Pública y tiene como finalidad la construcción de una propuesta de política pública en materia de formación continua y superación profesional en el subsistema de educación básica para el período 2013-2020.
Se expuso que los participantes de este diplomado forman parte de un proceso histórico porque junto con 2 mil 600 profesionales de todo el país, elaborarán la política pública para el futuro de México. También se dijo que dada la responsabilidad de los docentes colimenses, las autoridades educativas del país y de Colima tienen plena confianza en que los docentes sabrán responder y aportar su experiencia al sistema educativo nacional.
En la apertura, la representante de Programas de Formación para el Personal de Apoyo Técnico-pedagógico de la Dirección General de Formación Continua y Maestros en Servicio, especificó que son docentes del Estado de México, Querétaro, Sonora, Nuevo León, Yucatán y Colima, los que fueron tomados en cuenta para este estudio-diplomado.
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