Los profesionales de la educación física son parte del equipo que conforma la Secretaría de Educación, comprometidos con su trascendente labor que no sólo implica el desarrollo de la salud y el físico, sino que forman parte de un todo para que los alumnos se desarrollen integralmente, vinculando conocimientos, habilidades y aptitudes, destacó el secretario de Educación, Federico Rangel Lozano.
El funcionario estatal participó con una ponencia en el Segundo Congreso de Educación Física que se desarrolló en el estado, a través de la cual trató el tema del impacto de este sector en la cruzada por la calidad de la educación y resaltó la importancia de la actualización.
Este congreso es relevante porque impacta en el intercambio de experiencias, de ideas y conocimientos y también porque permite la reflexión sobre la práctica para lograr mejores aprendizajes en los estudiantes, explicó Rangel Lozano.
Dentro del marco de la reforma integral de la educación básica hay programas surgidos de la aportación de los maestros de educación física, avanzando de la tarea tradicional de la iniciación deportiva y práctica de ejercicios a la de buscar un desarrollo pleno de los alumnos con un enfoque integral, articulando todos los niveles desde preescolar para que logren las competencias necesarias para triunfar en la vida.
En la educación física se conjugan todas las habilidades físicas pero también su correlación con todos los principios y valores, por eso es importante la educación física en el desarrollo pleno de los alumnos del estado de Colima, por eso existe una planeación estratégica que se ejerce cotidianamente.
Se requiere compromiso y actitud, tal y como la han mostrado los participantes en el segundo congreso de Educación Física, expresando el deseo de actualización para brindar el mejor servicio educativo, para predicar con el ejemplo, reconoció Federico Rangel Lozano.
Al final de su participación, Rangel Lozano recibió un reconocimiento por parte de los organizadores por el apoyo brindado para la realización del evento, además de escuchar algunas propuestas sobre el techado de chanchas en las escuelas para que funcionen como áreas de usos múltiples.
