Esta semana se realizó el Conversatorio Regional de Intercambio de Experiencias CMCI (Comités de Mejora Continua Institucional) 2026 de la Región Centro Occidente, convocado por el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), con la participación de representantes de seis estados: Jalisco, Nayarit, Guanajuato, Aguascalientes, Estado de México y Colima.
El SEAES es un mecanismo nacional que busca fortalecer la calidad de la educación superior en México mediante procesos de evaluación, autoevaluación y acreditación. Busca promover una mejora continua en las instituciones educativas a partir de criterios comunes y la colaboración entre los distintos actores del sistema.
El encuentro fue inaugurado por la directora del SEAES, Mtra. María José Rhi Sausi Garavito, y coordinado por el Mtro. Adán Martínez Hernández, director de Vinculación del organismo. En la jornada, integrantes de los Comités de Mejora Continua intercambiaron experiencias en torno a los procesos de autoevaluación institucional.
En este espacio, los estados de Jalisco, Guanajuato y Colima presentaron avances relevantes en la implementación de estos mecanismos. En el caso de Colima, se destacó la construcción de un Marco Estatal del SEAES, que adapta los lineamientos nacionales a las condiciones locales, con el objetivo de impulsar una evaluación integral, participativa y pertinente.
La Universidad de Colima tuvo una participación activa en este conversatorio a través de la Coordinación General de Docencia y su representación ante la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES). Asistieron la Dra. Susana Aurelia Preciado Jiménez, coordinadora general de Docencia; la Dra. Norma Moy López y la Dra. Reyna Valladares Anguiano, coordinadora y vocal del Comité Estatal de Mejora Continua de la Educación Superior (CEMCIES), respectivamente, así como la Lic. Clara Haydeé Nava Michel, colaboradora de dicha coordinación.
Norma Moy señaló que el trabajo desarrollado en Colima ha permitido avanzar en la articulación de esfuerzos entre instituciones, fortaleciendo así una cultura de evaluación orientada a la mejora continua.
El conversatorio contó con la participación de integrantes de la COEPES Colima, así como de representantes de instituciones como la Universidad Tecnológica de Manzanillo, la Universidad Intercultural, la Universidad Pedagógica Nacional, el Tecnológico Nacional de México, el ISENCO, la Multitécnica Profesional y universidades privadas de la entidad, además de la Dirección de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación y Cultura del estado.
Entre los principales retos identificados destacan el reconocimiento institucional de los comités, la consolidación de la autoevaluación como práctica permanente, la continuidad de sus integrantes y la incorporación de instituciones privadas al modelo del SEAES. Como estrategias, se plantearon la construcción de un marco común, la comunicación constante, la articulación a través de la COEPES y la implementación de planes de acción.
Realizado de manera virtual con la participación de cerca de 70 personas, el evento incluyó mesas de trabajo orientadas al análisis de desafíos, el intercambio de buenas prácticas y la generación de aprendizajes compartidos.
Al cierre, se subrayó la importancia de fortalecer la participación institucional, mejorar la articulación entre subsistemas y avanzar hacia un modelo sólido de mejora continua. Asimismo, se destacó que los Comités de Mejora Continua, impulsados desde la COEPES, son una pieza clave en la planeación de la educación superior y en el uso de los resultados de evaluación para la toma de decisiones.
