Colima.- Gracias a la sólida vinculación entre las instituciones de educación superior y la cohesión del ecosistema educativo estatal, Colima se posiciona como un referente nacional en materia de mejora continua en la educación superior. Así se destacó durante la inauguración del Taller de Seguimiento de la Mejora Continua en Educación Superior en el Marco del SEAES, realizado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Colima.
La apertura del evento estuvo a cargo del rector de la Universidad de Colima (UdeC), Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, quien subrayó que este taller es una oportunidad para fortalecer una cultura institucional de calidad, reflexión permanente y rendición de cuentas orientadas al cumplimiento de los fines educativos y al avance de la excelencia académica.
Ante integrantes de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), funcionarios de la Secretaría de Educación y Cultura de Colima, directivos de instituciones públicas y privadas, así como representantes de organismos dedicados a la evaluación, ciencia y tecnología, el rector destacó la importancia de revisar los avances en los procesos de autoevaluación en el marco del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES).
Durante su intervención, Torres Ortiz señaló que el taller impulsará una práctica reflexiva y crítica sobre los procesos de evaluación, permitiendo analizar los alcances y limitaciones de cada institución representada. Agregó que será a través del trabajo colaborativo y la suma de esfuerzos como se logrará una transformación efectiva de la educación superior, capaz de responder a los retos actuales y futuros.
Finalmente, dijo que la participación, la comunicación fluida y la corresponsabilidad institucional son elementos clave para construir un modelo de evaluación eficiente, sostenible y alineado con los objetivos del SEAES.
En representación del secretario de Educación y Cultura del estado, Adolfo Núñez González, el director de Educación Media Superior y Superior, Fabián Hernández Ramírez, reconoció al ponente principal, Adán Martínez Hernández, responsable de Vinculación del SEAES, por su compromiso en el seguimiento de este sistema a nivel nacional.
Hernández Ramírez aseguró que el taller aportará información clave a autoridades educativas, responsables de evaluación y planeación y miembros del Comité Estatal, fortaleciendo sus competencias en el uso de herramientas para consolidar una educación de excelencia.
Destacó además que este taller responde directamente a lo establecido en el artículo 58 de la Ley General de Educación Superior, que mandata la operación del SEAES como un sistema articulador de estrategias y acciones para garantizar la evaluación y acreditación del Sistema Nacional de Educación Superior, con el fin de promover su mejora continua.
En este contexto, reiteró que las instituciones de educación superior desempeñan un papel central en la formación de profesionales capaces de enfrentar los retos del país, entre ellos, asegurar una educación de calidad que ofrezca certeza en los procesos formativos.
Antes de concluir, expresó que la expectativa es que este taller genere aportaciones significativas para fortalecer el desarrollo de una educación superior que responda a las aspiraciones de la juventud colimense, así como al potencial económico, social y cultural de la entidad.
En el presídium también estuvieron el secretario general de la Universidad de Colima, Joel Nino Jr., y la titular de la Oficina de Enlace Educativo de la SEP en Colima, Teresa de Jesús Ramírez.
Qué es el SEAES
El Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) es un mecanismo establecido por la Ley General de Educación Superior, que tiene como objetivo diseñar y articular estrategias nacionales para evaluar y acreditar la calidad de las instituciones de educación superior, promoviendo su mejora continua. Este sistema busca garantizar que los programas académicos, procesos institucionales y resultados educativos respondan a criterios de excelencia y pertinencia social.
La Universidad de Colima ha sido un actor clave en el impulso de este sistema, participando en la implementación de procesos de autoevaluación, rendición de cuentas y mejora continua, reafirmando su compromiso con la formación de profesionales altamente capacitados y con vocación social.
