Estudiantes de diversas facultades de la Universidad de Colima reflexionaron este lunes 19 de octubre sobre el uso ético de la inteligencia artificial en sus trabajos escolares y las consecuencias de depender de ella durante su formación, especialmente ante desafíos como la Inteligencia Artificial (IA), que, si bien es una herramienta importante -opinaron-, como estudiantes deben entender las consecuencias de depender de estas herramientas en la vida adulta.
A través de la mesa plenaria “6 valores, 6 voces, 6 decisiones”, con la que iniciaron las actividades de la Semana de Integridad Académica, las y los estudiantes María Sánchez Verdía y Kevin Campos Bejarano de la licenciatura en Derecho; Óscar Puga Velasco de la licenciatura en Administración y Gestión Pública; Amaya Gómez Montes y Nayeli Hurtado Montes de Oca, de la licenciatura en Relaciones Internacionales y Agenda Global y Enrique Valencia de la carrera de Relaciones Internacionales, compartieron la importancia de actuar con responsabilidad desde su formación escolar.
Del 19 al 26 de octubre de 2026, en planteles universitarios de varios municipios del estado, se llevarán a cabo conferencias, foros, presentaciones de libros y mesas plenarias para conmemorar el Día Internacional de Acción por la Integridad Académica (IDoA), bajo el lema “Recetas para la integridad: comparte tu creación insignia”.
Los y las estudiantes coincidieron en que la integridad académica va más allá del cumplimiento de reglas. Para ellas y ellos implica actuar con responsabilidad, pensar críticamente y reconocer las consecuencias de las propias decisiones. Esto lo ejemplificaron con lo que consideran el uso excesivo de las redes sociales para hacer tareas.
Como estudiantes, dijeron, deben reconocer que el proceso formativo no es fácil: implica estrés, cansancio y malas calificaciones, pero todo ello los forma más que como profesionistas, como personas que podrán enfrentarse a los retos profesionales.
Delegar a la IA la elaboración de los trabajos escolares, señalaron, puede ayudarles a obtener buenas calificaciones, pero no sustituye el aprendizaje. Por ello, propusieron utilizar la tecnología con conciencia ética, sin renunciar al juicio humano, la honestidad ni al compromiso con la justicia social.
Por estas razones, pidieron a las y los demás estudiantes actuar con responsabilidad, pensar críticamente y reconocer que cada una de las decisiones que se toman en la vida tiene consecuencias. Propusieron utilizar la tecnología con conciencia ética, sin renunciar al juicio humano, la honestidad ni al compromiso con la justicia social.
Durante la inauguración de estas jornadas, María Guadalupe Berver Corona, directora general de Tecnologías Informacionales, dijo que este encuentro, busca que los valores universitarios adquieran un significado en la práctica, especialmente al enfrentar dilemas y tomar decisiones difíciles.
Por ello, consideró fundamental “impulsar actividades como esta Mesa Plenaria que nos permite llevar la reflexión más allá de los conceptos y acercarla a las experiencias y decisiones de la vida cotidiana. Necesitamos generar espacios para que nuestras y nuestros estudiantes puedan expresar sus ideas, defender sus posturas, cuestionar, escuchar y disentir de manera respetuosa”.
Esta mesa, agregó, realizada en el campus norte de la UdeC, “representa precisamente esa oportunidad de reconocer a las y los estudiantes como protagonistas de su formación y como voces capaces de enriquecer a nuestra comunidad universitaria con sus argumentos y perspectivas”.
Al tomar la palabra, Gerardo Emmanuel Cárdenas Villa, coordinador general de Tecnologías de Información, dijo que estos eventos son espacios de diálogo y reflexión, que no solo permiten cuestionar, sino “fortalecer los valores que nos identifican como universitarios. Quiero reconocer especialmente la participación de nuestras y nuestros estudiantes. Su voz, sus ideas y su capacidad de análisis enriquecen estos encuentros”.
Se dijo convencido de que escuchar a las juventudes y promover su participación “es fundamental para construir una comunidad universitaria más crítica, responsable y comprometida”. Además, reconoció y felicitó a todas las personas que hacen posible estas iniciativas, “que nos recuerdan que la formación integral es una responsabilidad compartida y que los valores deben promoverse con el ejemplo”.
En este primer evento estuvieron presentes Mario de Anda Chávez, director general de Educación Superior; Sandra Mata Rodríguez, directora general de Recursos Educativos Digitales; María del Rosío Valdovinos Anguiano, directora de la Facultad de Derecho, y Bárbara Mancera Amezcua, directora del Centro Universitario de Investigaciones Jurídicas. Como moderador de la mesa estuvo José Manuel de la Mora, profesor investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
