Colima.- Hace unos días, los estudiantes Ángel Uriel Panduro Toscano (Bachillerato 8), Abner Eliasib Yáñez Ramírez (Bachillerato 5) y Vanessa Bautista (Bachillerato 18) obtuvieron medalla de plata, de bronce y mención honorífica, respectivamente, en el 39º Concurso Nacional de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM), destacando entre los mejores talentos matemáticos del país.
En entrevista, Ángel Uriel compartió que este logro representa la culminación de años de dedicación y pasión por los números: “Me gusta la convivencia, conocer personas de otros estados y ver que tenemos intereses en común. Los exámenes me encantan porque me retan”.
En tanto, Vanessa Bautista, quien obtuvo una mención honorífica en su primer nacional, aseguró que enfrentarse a los mejores del país fue una experiencia retadora y enriquecedora: “Las matemáticas de concurso son diferentes, más creativas. Resolver un problema completo en geometría me dio mucha satisfacción”. Invitó a que más jóvenes se animen a participar, pues “la experiencia transforma y desarrolla habilidades para la vida”.
Por su parte, Abner Eliasib Yáñez subrayó el valor de la perseverancia. En su último año de participación, por límite de edad, logró la medalla de bronce: “Veía los problemas y decía: ‘no entiendo, no sé si podré resolverlo’. Traté de sacar puntos en cada uno. Pensé que no lograría nada, pero al final obtuve la medalla”.
Años de preparación detrás de cada medalla
El delegado de las OMM en Colima, Daniel Alejandro Gaitán Valencia, explicó que la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, fundada en 1986, exige constancia y compromiso: clases sabatinas de nueve de la mañana hasta entrada la tarde, entrenamientos en línea y sesiones intensivas en vacaciones.
“Este trabajo no es sólo de un año. Hay estudiantes que llevan cinco o seis años preparándose. La mayoría de quienes hoy obtuvieron medalla han seguido un camino largo de constancia”, señaló. Gracias a este esfuerzo colectivo, Colima avanzó del lugar 20 al 15 en el ranking nacional.
Gaitán Valencia destacó que el entrenamiento matemático fortalece competencias clave para cualquier trayectoria profesional: “Prepararte en matemáticas te ayuda a estructurar ideas, analizar mejor y comunicarte con claridad. Es la base de la ciencia, la ingeniería y la toma de decisiones”.
Finalmente, anunció que en los próximos días se publicará la convocatoria para el proceso 2026 y para la Olimpiada Femenil, dirigida a estudiantes desde primaria hasta bachillerato. Aprovechó también para agradecer el apoyo de la Universidad de Colima y de las familias, “quienes hacen posible que estos jóvenes sigan participando y enamorándose del estudio matemático”.
UNIVERSIDAD DE COLIMA
Coordinación General de Comunicación Social
Dirección General de Prensa
Boletín
Museo Universitario de Artes Populares
Invitan a celebrar la identidad colimense
con la presentación de dos nuevas publicaciones
*Se trata de las presentaciones del catálogo Raíz de Cura. Herbolaria en grabado y del libro Colima para colorear. Tradición, naturaleza y sabor, que se llevarán a cabo los días 3 y 4 de diciembre, respectivamente.
El Museo Universitario de Artes Populares “María Teresa Pomar” (MUAP) de la Universidad de Colima invita a la sociedad colimense a disfrutar de dos actividades editoriales que destacan el arte, la creatividad y la riqueza cultural de nuestra región. Se trata de las presentaciones del catálogo Raíz de Cura. Herbolaria en grabado y del libro Colima para colorear. Tradición, naturaleza y sabor, que se llevarán a cabo los días 3 y 4 de diciembre, respectivamente.
La primera actividad será la presentación del catálogo Raíz de Cura. Herbolaria en grabado, de Alberto Missael Ramírez Montes “Areck”, este miércoles 3 de diciembre a las 7 de la tarde en la sala de exposiciones temporales del MUAP, planta alta.
La obra acompaña la actual exposición temporal de este Museo y ofrece un recorrido artístico y documental por diversas plantas medicinales, integrando la sabiduría popular con el sustento científico sobre sus propiedades curativas.
El evento contará con la participación del propio autor, quien hablará sobre su proceso creativo, así como del Dr. Daniel Alberto Montes Galindo, quien complementará la visión desde el ámbito de la herbolaria y la farmacología moderna.
Colima para colorear
El jueves 4 de diciembre, a las 7:30 de la tarde, en el patio central del mismo recinto, se realizará la presentación del libro Colima para colorear. Tradición, naturaleza y sabor, a cargo de su autora, Miri Santelises.
Esta publicación invita a niñas, niños, jóvenes, adultos y visitantes a recorrer, a través de ilustraciones para colorear y breves narrativas, los paisajes, sabores, personajes y festividades que dan identidad al estado de Colima. Se trata de una obra lúdica y accesible que fomenta la creatividad, el aprendizaje y el reconocimiento de la cultura local desde edades tempranas.
Ambas actividades son gratuitas y abiertas a todo público, por lo que el MUAP y la Universidad de Colima extienden una atenta invitación a familias, docentes, estudiantes y a todas las personas interesadas en el arte y la cultura, para que se sumen a estas experiencias que buscan reconocer lo nuestro y fortalecer los lazos con la identidad colimense.
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Boletín
Bachilleratos 10 y 23 refuerzan identidad
universitaria y apoyo a trayectorias diversas
*Ambos bachilleratos del campus Manzanillo mostraron resultados en crecimiento de matrícula, mejora de indicadores educativos y acciones que fortalecen la pertenencia y el acceso a oportunidades de formación incluyente y con sentido social.
Como parte del ciclo institucional de rendición de cuentas que realiza anualmente la Universidad de Colima, en estos días presentaron su informe de labores los Bachilleratos 10 y 23 del campus Manzanillo, ante autoridades universitarias, el consejo técnico del plantel, la comunidad estudiantil, docentes y personal administrativo.
Ambos informes contaron con la presencia de la Mtra. Ana María Gallardo Vázquez, delegada de la UdeC en Manzanillo, quien asistió en representación del rector, Dr. Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño.
En su intervención, Ana María Gallardo destacó la vocación social y los esfuerzos que realizan ambos planteles para garantizar el acceso, permanencia y acompañamiento académico del estudiantado, además de su contribución activa a las políticas transversales de la institución, como igualdad de género, cultura de paz, internacionalización, sustentabilidad y universidad digital.
Bachillerato 10
Ubicado en San Pedrito, el Bachillerato 10, dirigido por Ana Laura Estrada Medina, atiende actualmente una matrícula de 335 estudiantes en modalidades escolarizada y semiescolarizada, con 188 mujeres y 147 hombres. Aun siendo un plantel con horario nocturno y atención a personas que estudian y trabajan, mantiene programas académicos pertinentes y una comunidad docente comprometida
En su mensaje, Gallardo Vázquez reconoció el reto que implica esta modalidad: “El Bachillerato 10 tiene particularidades que requieren un compromiso especial, como su horario nocturno y la atención a distintas modalidades. A pesar de ello, el plantel se sostiene con una comunidad docente altamente capacitada y comprometida, que ha sabido mantener la calidad académica y acompañar trayectorias que tienen desafíos distintos”, afirmó.
Asimismo, subrayó que la modalidad semiescolarizada se ha consolidado como una alternativa “accesible y valiosa” para quienes desean continuar su formación universitaria.
De acuerdo con el informe, el plantel trabaja activamente en la promoción de la cultura de paz, en proyectos ambientales como ReforestAcción, en campañas de reciclaje y en actividades de salud y voluntariado; además, impulsa la capacitación del 100 % de su personal y la vinculación con empresas regionales, lo que amplía oportunidades educativas y laborales para su comunidad estudiantil
Entre los retos, se señaló la necesidad de incrementar la titulación, fortalecer la retención y estimular la participación en concursos de conocimientos.
Bachillerato 23
Con sede en el campus Santiago, el Bachillerato 23, que dirige Francisco Gabriel Parra Lúa reportó una matrícula de 343 estudiantes, quienes cursan el Bachillerato General o la especialidad Técnica en Analista Programador
Con una tendencia de crecimiento en matrícula, sus indicadores de retención escolar se mantienen por arriba del 86 % gracias al acompañamiento docente, la asesoría tutorial y la colaboración con madres y padres de familia.
En este plantel, las y los estudiantes participan de manera constante en campañas ambientales, brigadas de limpieza, reforestación, actividades culturales y deportivas; además, se ha fortalecido su infraestructura y conectividad, lo que contribuye a mejores ambientes de aprendizaje y a su integración con la Universidad Digital
Durante su mensaje, la delegada universitaria destacó especialmente la identidad que mantiene esta escuela: “El trabajo que se impulsa para fortalecer la identidad del plantel -una muestra de ello es la presencia de egresados distinguidos, así como de personal jubilado que sigue vinculado a la comunidad- envía un mensaje muy claro: ser universitario es una pertenencia que permanece y nos distingue”, dijo.
Entre los desafíos planteados, el Bachillerato 23 buscará incrementar la titulación, fortalecer la eficiencia terminal y continuar mejorando su infraestructura académica y tecnológica.
Con estas acciones, los Bachilleratos 10 y 23 de la Universidad de Colima reafirman su compromiso de ofrecer una educación de calidad, incluyente y con sentido social, alineada al Plan Institucional de Desarrollo 2022–2025 y al propósito de la Casa de Estudios de ser una Universidad con pertinencia que transforma.
